‘শেষের কবিতা কোচিং সেন্টার ’-এর পক্ষ থেকে মাধ্যমিক, উচ্চমাধ্যমিক এবং বিএ (BA) ছাত্র-ছাত্রীদের উদ্দেশ্যে মাইকে প্রচার। ঘোষক বা অ্যানাউন্সার এটি পড়ার সময় একটুও তাড়াহুড়ো না করে, স্পষ্ট উচ্চারণে এবং কিছুটা ছন্দ মিলিয়ে বলবেন। প্রয়োজনে ব্যাকগ্রাউন্ডে হালকা কোনো বাদ্যযন্ত্রের সুর ব্যবহার করা যেতে পারে। • মাইক প্রচারের খসড়া• (শুরুতে একটি হালকা সুর বা দৃষ্টি আকর্ষণকারী টিউন... তারপর) **মনোযোগ দিন! মনোযোগ দিন!! মনোযোগ দিন!!!** এলাকার সমস্ত ছাত্র-ছাত্রী এবং অভিভাবক বন্ধুদের জানাই একটি বিশেষ ও সুবর্ণ সুযোগের খবর! * পড়াশোনা কি কঠিন মনে হচ্ছে? * পরীক্ষায় আশানুরূপ নম্বর হচ্ছে না? * পরীক্ষায় দারুণ রেজাল্ট করতে চান? * কিন্তু সঠিক গাইডলাইন খুঁজে পাচ্ছেন না? আর কোনো চিন্তা নেই! আপনার স্বপ্নকে বাস্তবে রূপ দিতে, শিক্ষার আলো ছড়াতে আপনার নিজের এলাকায় এসে গেছে **‘শেষের কবিতা কোচিং সেন্টার ’** **আমাদের এখানে কাদের পড়ানো হয়?** ৩১ বছরের অভিজ্ঞ এবং দক্ষ শিক্ষক-শিক্ষিক দ্বারা নিখুঁত পরিচালনায় আমাদের এখানে ভর্...
উৎপ্রেক্ষা অলংকার কাকে বলে ? উৎপ্রেক্ষা অলংকারের শ্রেণীবিভাগ উদাহরণসহ আলোচনা করো। পশ্চিমবঙ্গ রাষ্ট্রীয় বিশ্ববিদ্যালয় ষষ্ঠ সেমিস্টার বাংলা মেজর। উৎপ্রেক্ষা অলংকারঃ কাব্যে যেখানে উপমেয়কে (যাকে তুলনা করা হচ্ছে) সাধারণ ধর্মের সাদৃশ্যের জন্য উপমান (যার সাথে তুলনা করা হচ্ছে) বলে মনে হয় বা উপমান হিসেবে কবি প্রবল সংশয় বা সম্ভাবনা প্রকাশ করেন, তখন তাকে উৎপ্রেক্ষা অলংকার বলে।সহজ কথায়- উপমেয় ও উপমানের মধ্যে সাদৃশ্য এত বেশি থাকে যে, কবি উপমেয়কে উপমান বলেই ভুল বা সংশয় প্রকাশ করেন। এই অলংকারে সাধারণত ' যেন', 'মনে হয়', 'বুঝি', 'বটে', 'নিশ্চয়', 'আশঙ্কা হয়' ইত্যাদি সম্ভাবনাবাচক শব্দ ব্যবহৃত হয়।উদাহরণ- " মুখখানি যেন নীল পদ্ম।" ব্যাখ্যাঃ'মুখখানি' হলো উপমেয় এবং ' নীল পদ্ম ' হলো উপমান। মুখের সৌন্দর্য দেখে কবির মনে প্রবল সম্ভাবনা বা সংশয় জেগেছে যে, মুখটি আসলে মুখ নয়, যেন একটি নীল পদ্ম। 'যেন' শব্দের দ্বারা এই সম্ভাবনা প্রকাশিত হওয়ায় এটি উৎপ্রেক্ষা অলংকার। •উৎপ্রেক্ষা অলংকারের শ্রেণীবিভাগ• উৎপ্র...