SHESHER Kobita.com

••রাজতরঙ্গিনী কে লিখেছিলেন? এটি কোন রাজ্যের সম্পর্কে আলোকপাত করেছিল? •• হরপ্পা সভ্যতার এমন দুটি প্রত্নকেন্দ্রের নাম করো যেগুলি প্রমাণ করে যে,হরপ্পার অধিবাসীরা ধান উৎপন্ন করত। • মহেঞ্জদারোর প্রাপ্ত ব্রঞ্জের নর্তকী মূর্তির তাৎপর্য কি? •• ঋক বৈদিক যুগের দুটি মুদ্রার নাম লেখো। ••কৃষিকাজের উল্লেখ আছে এমন দুটি বৈদিক গ্রন্থের নাম উল্লেখ করো। •• অষ্টাঙ্গিক মার্গ বলতে তুমি কি বোঝো? •আলেকজান্ডার কখন ভারত আক্রমণ করেন? ভারত ইতিহাসে তার আক্রমণের তাৎপর্য কী? ••মেগাস্থিনিস কে ছিলেন? তার গ্রন্থের নাম কি? ••কোন পণ্ডিত ব্যক্তি সর্বপ্রথম অশোকের লেখ পাঠ করেন? অশোকের দুটি গুরুত্বপূর্ণ লেখ এর নাম উল্লেখ করো। ••জুনাগড় লিপিতে কার কৃতিত্বের কথা বর্ণনা রয়েছে? • মহেঞ্জোদারোতে বৃহৎ স্নানাগারটি কি ছিল? ••ত্রিরত্ন বলতে কী বোঝায়? ••মৌর্যযুগে ধর্মমহামাত্রদের কাজ কি ছিল? ••বানভট্ট কে ছিলেন?তাঁর রচিত গ্রন্থের নাম উল্লেখ করো। ••কে কখন শক যুগের সূচনা করেছিলেন? ••সাতবাহন রাজবংশের প্রতিষ্ঠাতা কে? *** ভারতবর্ষের দুটি প্রত্ন ক্ষেত্রের নাম কর যেখান থেকে পুরাপ্রস্তর যুগের প্রস্তরচিত্র পাওয়া গেছে। •হরপ্পা সভ্যতার এমন দুটি প...

  নমস্কার বন্ধুরা, 'শেষের কবিতা সুন্দরবন' চ্যানেলে আপনাদের সকলকে স্বাগত।      আজ পবিত্র রামনবমী। ত্রেতা যুগে অধর্মের বিনাশ ঘটিয়ে ধর্ম প্রতিষ্ঠার জন্য এই পুণ্য তিথিতেই অযোধ্যায় আবির্ভূত হয়েছিলেন মর্যাদা পুরুষোত্তম শ্রীরামচন্দ্র।            রাম মানে কেবল একটি নাম নয়, রাম মানে হলো ত্যাগ, কর্তব্যনিষ্ঠা এবং ন্যায়ের শাসন।           আসুন, আজকের এই দিনে আমরা রামায়ণের সেই আদর্শকে নিজেদের জীবনে পাথেয় করি এবং একটি সুন্দর সমাজ বা 'রামরাজ্য' গড়ে তোলার অঙ্গীকার করি। সকলকে রামনবমীর আন্তরিক শুভেচ্ছা।"         অযোধ্যার ঘরে ঘরে আনন্দ আজ ভারি,        নবমী তিথিতে এল অযোধ্যার ধনুর্ধারী।       ত্যাগের মহিমায় যিনি গড়েছেন ইতিহাস,       পিতৃসত্য পালনে যাঁর হাসিমুখে বনবাস।

সমন্বয় কাকে বলে? সমন্বয়ের প্রয়োজনীয়তা আলোচনা কর পশ্চিমবঙ্গ রাষ্ট্র বিশ্ববিদ্যালয় ষষ্ঠ সেমিস্টার এডুকেশন মাইনর         সমন্বয়ঃ সাধারণ অর্থে, কোনো নির্দিষ্ট লক্ষ্য অর্জনের জন্য একটি প্রতিষ্ঠানের বিভিন্ন বিভাগ, ব্যক্তি এবং তাদের কাজের মধ্যে ঐক্য ও সামঞ্জস্য বিধান করার প্রক্রিয়াকেই সমন্বয় বলা হয়।তবে-         শিক্ষা প্রশাসনের পরিভাষায়, বিদ্যালয়ের লক্ষ্য পূরণের জন্য শিক্ষক, শিক্ষাকর্মী, শিক্ষার্থী এবং উপকরণের মধ্যে যে সুশৃঙ্খল সংযোগ স্থাপন করা হয়, তাকেই শিক্ষামূলক সমন্বয় বলে। মুনিও রেইলির মতে-" সমন্বয় হলো সাধারণ লক্ষ্য অর্জনের জন্য সম্মিলিত প্রচেষ্টার সুশৃঙ্খল বিন্যাস ।"  • সমন্বয়ের প্রয়োজনীয়তা শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সুষ্ঠু পরিচালনা এবং গুণগত মান উন্নয়নের জন্য সমন্বয়ের গুরুত্ব অপরিসীম। আর সেখানে  এর প্রয়োজনীয়তাগুলো হলো-       • লক্ষ্যের ঐক্য নিশ্চিতকরণঃ একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে বিভিন্ন বিষয়ের শিক্ষক এবং অশিক্ষক কর্মচারী থাকেন। সমন্বয় না থাকলে প্রত্যেকের প্রচেষ্টা ভিন্ন দিকে চালিত হতে পারে। সমন্বয়ের মাধ্যমে সকলের কাজকে একটি...

  "Hello YouTube Team, this is Samaresh Sardar  and I am the creator of the channel 'SHESHER KOBITA SUNDARBAN' . Today, I am recording this video to appeal against the 'Reused Content' decision on my channel."          "In this video, I am creating a 'History Minor Suggestion' for the first-semester students of West Bengal State University (WBSU) . As a professional educator, I don't just copy-paste information. I analyze previous years' question papers, follow the current NEP syllabus, and use my academic expertise to prepare these suggestions."        "You can see me on camera right now. I use my own voice and face-cam to explain these complex topics to my students. Every slide, note, and piece of information shown in my videos is researched and compiled by me. I use editing tools to make the educational content more engaging and easy to understand." ​ ৪. শেষ কথা: "My goal is to provide quality education to the s...

  রামরাজ্য মহাত্মা গান্ধীর 'রামরাজ্য' কোনো ধর্মীয় গোঁড়ামি বা নির্দিষ্ট কোনো দেবতার শাসন নয়, বরং এটি ছিল তাঁর একটি আদর্শ সমাজ ও রাষ্ট্রের রাজনৈতিক দর্শন। তাঁর দৃষ্টিতে রামরাজ্য মানে হলো ' জনগণের সার্বভৌমত্ব' যেখানে নৈতিকতা ও ন্যায়ের শাসন প্রতিষ্ঠিত থাকবে। নিচে গান্ধীর রামরাজ্যের মূল বৈশিষ্ট্যগুলো সংক্ষেপে আলোচনা করা হলো: ১. নৈতিক ও আদর্শ রাষ্ট্র গান্ধীজির কাছে রামরাজ্য ছিল একটি ' আদর্শ গণতন্ত্র'। যেখানে রাজা বা শাসক জনগণের সেবক হিসেবে কাজ করবেন। এখানে 'রাম' মানে দশরথ পুত্র রাম নয়, বরং রাম বলতে তিনি বুঝিয়েছেন অন্তরাত্মার বিবেক বা ঈশ্বরকে। তাঁর মতে, যে শাসনব্যবস্থায় সত্য ও অহিংসা প্রধান ভিত্তি, সেটাই রামরাজ্য। ২. বিকেন্দ্রীকরণ ও গ্রাম স্বরাজ গান্ধীজি বিশ্বাস করতেন যে সত্যিকারের ভারত তার গ্রামগুলোতে বাস করে। তাই রামরাজ্যের মূলে ছিল 'গ্রাম স্বরাজ'।  * প্রতিটি গ্রাম হবে স্বয়ংসম্পূর্ণ এবং স্বশাসিত।  * ক্ষমতা কোনো নির্দিষ্ট কেন্দ্রে কুক্ষিগত না থেকে পঞ্চায়েতি ব্যবস্থার মাধ্যমে সাধারণ মানুষের হাতে থাকবে। ৩. সামাজিক সাম্য ও অন্ত্যোদয় রামরাজ্যে উঁচু-নিচু, ...

  বিভাগ-খ,যেকোনো ২টি প্রশ্নের উত্তর দাও ৫×২=১০ ** * ক্ষুদ্রাশ্মীয় আয়ুধের উপর একটি সংক্ষিপ্ত টীকা লেখ  *** হরপ্পা বাসীদের ধর্মীয় জীবনের উপর মন্তব্য করো/ হরপ্পা সভ্যতার বিস্তৃতি *** জৈন ও বৌদ্ধধর্মের পার্থক্য লেখো। *** ঋক বৈদিক যুগের সমাজব্যবস্থা নিয়ে সংক্ষিপ্ত প্রবন্ধ লেখো/ ঋক বৈদিক যুগে নারীদের অবস্থা কেমন ছিল /  *** বৈদিক যুগের বর্ণ ব্যবস্থার ওপর একটি সংক্ষিপ্ত টীকা লেখ *** মৌর্য যুগের গুপ্তচর ব্যবস্থা সম্পর্কে একটি টীকা লেখ।  *** অশোকের ধম্মের মূল নীতিগুলি কি ছিল  ** কলিঙ্গ যুদ্ধের ঐতিহাসিক গুরুত্ব লেখো  ** ষোড়শ মহাজনপাদ সম্পর্কে একটি সংক্ষিপ্ত টীকা লেখ *সাতবাহনদের উৎপত্তি সম্পর্কে তুমি কী জানো? *চন্দ্রগুপ্ত মোর্য কে ছিলেন? বিভাগ -গ, যেকোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও  ১০×২=২০ *** ৭) প্রাচীন ভারতের ইতিহাস রচনার উপাদান হিসেবে লিপি ও মুদ্রার গুরুত্ব আলোচনা কর   *** হরপ্পা সভ্যতা কতটা নগরাশ্রয়ী ছিল?  আর্যদের আদি বাসস্থান নির্ণয়ের সমস্যাটি পর্যালোচনা কর  *** প্রাচীন ভারতে প্রতিবাদীর ধর্ম আন্দোলন গড়ে ওঠার সামাজিক অর্থনৈতিক ও ধর্মী...