বাংলায় বিজ্ঞান ও কারিগরি শিক্ষার বিকাশ কীভাবে হয়েছিল আলোচনা করো।পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদ (WBBSE) দশম শ্রেণীর ইতিহাস পাঠ্যসূচির অন্তর্গত 'বিকল্প চিন্তা ও উদ্যোগ' অধ্যায়। আলোচনা শুরুতেই আমরা বলে রাখি যে,ঊনবিংশ শতাব্দীতে বাংলায় প্রাতিষ্ঠানিক বিজ্ঞান ও কারিগরি শিক্ষার যে জোয়ার এসেছিল। আর এই জোয়ার এসেছিল কয়েকটি প্রধান প্রতিষ্ঠানের মাধ্যমে। সেখানে আমরা দেখি ১. ইন্ডিয়ান অ্যাসোসিয়েশন ফর দ্য কাল্টিভেশন অফ সায়েন্স (IACS-১৮৭৬ নামক প্রতিষ্ঠানটিকে। আসলে এটি ছিল ভারতে বিজ্ঞান চর্চার প্রথম গুরুত্বপূর্ণ প্রতিষ্ঠানসেই প্রতিষ্ঠাতা হলেন ডঃ মহেন্দ্রলাল সরকার।যার- প্রধান উদ্দেশ্য ছিল-কোনো সরকারি সাহায্য ছাড়াই ভারতীয়দের মধ্যে মৌলিক বিজ্ঞান গবেষণা ও চর্চাকে জনপ্রিয় করা।তবে এখানে গবেষণা করেই স্যার সি. ভি. রমন ১৯৩০ সালে নোবেল পুরস্কার পেয়েছিলেন। ফাদার লাফঁ, জগদীশচন্দ্র বসু এবং প্রফুল্লচন্দ্র রায় এখানে যুক্ত ছিলেন।শুধু তাই নয়- ২. বেঙ্গল টেকনিক্যাল ইনস্টিটিউট BTI - ১৯০৬ এর ভূমিকা ছিল অবিস্মরণীয়। আসলে স্বদেশী আন্দোলনের সময় কারিগরি শিক্ষার প্রসারে এটি প্রতিষ্ঠিত হয়।আর ...
পশ্চিমবঙ্গ রাষ্ট্রীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের (WBSU) চতুর্থ সেমিস্টার বাংলা মেজরের পাঠ্যসূচিতে অতুলচন্দ্র গুপ্তের 'কাব্য জিজ্ঞাসা' আপনার পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য গুরুত্বপূর্ণ সম্ভাব্য প্রশ্নাবলি নিচে আলোচনা করা হলো: ### ১. বড় প্রশ্ন (১০ বা ১৫ নম্বরের জন্য) * **ধ্বন্যালোক ও ধ্বনিতত্ত্ব:** "কাব্যস্য আত্মা ধ্বনিঃ"— আনন্দবর্ধনের এই মতটি অতুলচন্দ্র গুপ্ত কীভাবে ব্যাখ্যা করেছেন? ধ্বনি কাব্যের আত্মা কেন, তা আলোচনা করো। * **রসতত্ত্ব ও রসনিস্পত্তি:** ভরত মুনির রসসূত্রটি আলোচনা করে কাব্যে রসের গুরুত্ব ও আস্বাদন প্রক্রিয়া বুঝিয়ে লেখো। * **কাব্যলক্ষণ:** কাব্যলক্ষণ বলতে কী বোঝায়? 'শব্দার্থৌ সহিতৌ কাব্যম্'— এই প্রসঙ্গের গুরুত্ব 'কাব্য জিজ্ঞাসা' গ্রন্থ অবলম্বনে আলোচনা করো। * **গুণ ও অলঙ্কার:** কাব্যে গুণের স্থান কোথায় এবং অলঙ্কারের সঙ্গে গুণের পার্থক্য কী? লেখক এই বিষয়ে কী অভিমত ব্যক্ত করেছেন? ### ২. মাঝারি প্রশ্ন (৫ নম্বরের জন্য) * **লক্ষণা ও ব্যঞ্জনা:** শব্দের ত্রিবিধ শক্তির (অভিধা, লক্ষণা, ব্যঞ্জনা) মধ্যে ব্যঞ্জনার শ্রেষ্ঠত্ব কোথায়? * **রীতি ও রস:** কাব্যের রীতি বা...