Skip to main content

প্রাথমিক শিক্ষা প্রসারে হান্টার কমিশনের সুপারিশ গুলি লেখো।।

প্রাথমিক শিক্ষা প্রসারে হান্টার কমিশনের সুপারিশ গুলি লেখো (পশ্চিমবঙ্গ রাষ্ট্রীয় বিশ্ববিদ্যালয়/ কলিকাতা বিশ্ববিদ্যালয়, পঞ্চম সেমিস্টার, এডুকেশন মাইনর)।

           আমরা জানি যে, যে সময়ে(১৮৮২)প্রাথমিক শিক্ষার প্রসার ভীষণ শ্লথ হয়ে আসছিল ঠিক সেই সময়ে হান্টার কমিশন এই প্রাথমিক শিক্ষার উপর যথেষ্ট গুরুত্ব আরোপ করেন। কারণ এই প্রাথমিক শিক্ষা হলো জনশিক্ষা বিস্তারের সর্বাপেক্ষা গুরুত্বপূর্ণ হাতিয়ার। আর হান্টার কমিশন সেদিন এই প্রাথমিক শিক্ষার উন্নয়ন ও প্রসারে ৩৬ টি গুরুত্বপূর্ণ সুপারিশ করেন। সেই সুপারিশ গুলির মধ্যে অন্যতম হলো-

      ১) প্রাথমিক শিক্ষা হবে জনসাধারণের জন্য মাতৃভাষায় শিক্ষা। যেখানে জীবনের পক্ষে যা সর্বাপেক্ষা প্রয়োজনীয়, সেই বিষয়গুলি গুরুত্ব সহকারে শেখানো হবে। আসলে সেদিন হান্টার কমিশন এই প্রাথমিক শিক্ষাকে স্বয়ংসম্পূর্ণ শিক্ষারূপেই গড়ে তুলতে চেয়েছিলেন।

       ২) জনগণের জন্য প্রাথমিক শিক্ষার উন্নয়ন, প্রসার ইত্যাদির প্রতি রাজ্যকে বিশেষ নজর দিতে হবে। 

       ৩) প্রাথমিক শিক্ষার প্রসার ও উন্নয়নের ওপর সর্বাগ্রে অধিকার দিতে হবে। আর এই অধিকার না দিলে জাতীয় শিক্ষা রচনা করা সম্ভব হবে না।

        ৪) প্রাথমিক শিক্ষা প্রসারের জন্য অনগ্রসর জেলাগুলিতে বিশেষ ব্যবস্থা করতে হবে। আর সেখানে-

     •প্রশাসন সংক্রান্ত সুপারিশ ঃ হান্টার কমিশন ইংল্যান্ডের শিক্ষানীতির অনুকরণে এদেশের প্রাথমিক শিক্ষা বিস্তার ও পরিচালনার দায়িত্ব জেলা বোর্ডের হাতে ছেড়ে দেওয়ার প্রস্তাব করেন। শুধু তাই নয়, সেখানে আরো সুপারিশ করা হয় যে-

         এই সকল আঞ্চলিক স্বায়ত্তশাসন প্রতিষ্ঠানগুলি নিজে নিজেও এলাকার জন্য একটি শিক্ষা বোর্ড গঠন করবে। এই শিক্ষা বোর্ড নিজ  এলাকার প্রয়োজন বিবেচনা করে নতুন নতুন স্কুল স্থাপন করবে। 

          •বিদ্যালয় পাঠক্রম সংক্রান্ত সুপারিশ ঃ প্রাথমিক শিক্ষা স্তরে পাঠ্যসূচি হবে প্রয়োজন ভিত্তিক। আজ সেখানে পাঠক্রমে থাকবে গণিত, হিসাবশিক্ষা, পরিমিতি, প্রকৃতি বিজ্ঞান, শারীরবিজ্ঞান, জমি জরিপ, শিল্পকলা, কৃষি ইত্যাদি। আবার এরই পাশাপাশি-

        দৈহিক স্বাস্থ্যের জন্য ব্যায়াম, ড্রিল, খেলাধুলা ইত্যাদি থাকবে। আর এখানে প্রাথমিক শিক্ষার স্তরে শিক্ষার মাধ্যম হবে আঞ্চলিক ভাষায় অর্থাৎ মাতৃভাষাই হবে প্রাথমিক স্তরে শিক্ষার একমাত্র বাহন। এছাড়াও কমিশন সেদিন-

         •অন্যান্য বেশ কিছু সুপারিশ করেন।শিক্ষক শিক্ষণের জন্য প্রত্যেক মহকুমা পরিদর্শকের তত্ত্বাবধানে একটি করে নর্মাল স্কুল বা শিক্ষক- শিক্ষণ প্রতিষ্ঠান স্থাপন করতে হবে।আবার প্রাথমিক বিদ্যালয় গুলিতে বেতন গ্রহণ করা হবে। তবে কিছু দরিদ্র ছাত্রদের বিনা বেতনে পড়ার সুযোগ দিতে হবে পাশাপাশি স্থানীয় প্রয়োজন অনুসারে স্কুল শুরুর সময় বা ছুটির দিন ধার্য করতে হবে।

    •ঠিক এরূপ অসংখ্য বিষয়ভিত্তিক আলোচনা ব্যাখ্যা সাজেশন এবং টিউটোরিয়াল ক্লাসের ভিডিও পেতে ভিজিট করুন আমাদের SHESHER KOBITA SUNDARBAN Youtube channel 🙏•

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

একটি সার্থক গীতিকাব্যের পরিচয়।

  একটি সার্থক গীতিকাব্যের পরিচয়-সারদা মঙ্গল               গীতিকাব্য হলো এক ধরনের কবিতা, যার মধ্যে দিয়ে ব্যক্তির আবেগ, অনুভূতি এবং অভিজ্ঞতাগুলিকে ছন্দ ওর সংগীতের মাধ্যমে প্রকাশ করা হয়। তবে এখানে কবিতাগুলি খুবই ছোট আকারের হয়, আর সেখানে কবির ব্যক্তিগত অনুভূতির গভীরতা ও আন্তরিকতা প্রকাশ পায়। আর এই প্রেক্ষিতে আমরা বলতে পারি গীতি কবিতার সংকলন হলো গীতিকাব্য। ব্যঞ্জনাময় ও সংহত ।  গীতিকাব্যের বৈশিষ্ট্য  গীতিকাব্যের কিছু প্রধান বৈশিষ্ট্য নিচে আলোচনা করা হলো: ১. ব্যক্তিগত অনুভূতি ও আবেগ প্রকাশ: এটি গীতিকাব্যের প্রধান বৈশিষ্ট্য। এখানে কবি নিজের ব্যক্তিগত অনুভূতি, প্রেম, বিরহ, আনন্দ বা বিষাদের কথা তুলে ধরেন। ২. সংক্ষিপ্ততা: গীতিকাব্য সাধারণত দীর্ঘ হয় না। অল্প কয়েকটি স্তবকের মধ্যে কবি তাঁর ভাবনা সম্পূর্ণভাবে প্রকাশ করেন। ৩. সুর ও ছন্দের প্রাধান্য: গীতিকাব্য মূলত সুর করে আবৃত্তি করার জন্য রচিত হয়। তাই এতে সুর ও ছন্দের প্রতি বিশেষ মনোযোগ দেওয়া হয়। ৪. আত্মগতভাব: গীতিকাব্যে বাইরের জগতের বর্ণনা না দিয়ে কবির নিজের মনের ভেতরের জগতের প্রতি মনোযোগ ...
Post a Comment
Read more

ষষ্ঠ সেমিস্টার বাংলা অনার্স (DSE3/4) সাজেশন ২০২৫

       West Bengal State University                                       BA Honours, 6th Semester                                         SUGGESTION 2025                                                      BNGA,DSE05T( DSE3/4)  • বাংলা কথাসাহিত্যঃ মন্বন্তর, দাঙ্গা ও দেশভাগ• একক-১(২০২১) ক) দেশভাগের ইতিহাসের বাস্তব রূপ বাংলা সাহিত্যে  কীভাবে প্রকাশ পেয়েছে কয়েকটি উপন্যাস অনুসরণে তার পরিচয় দাও। • ১৯৪৬ দাঙ্গা রাজনীতির ট্রাজেডি বাংলা ছোটগল্পের পরিসরে কিভাবে এসেছে, সংশ্লিষ্ট কয়েকটি রচনা অবলম্বনে আলোচনা করো। (২০২২) পঞ্চাশের মন্বন্তরের বাস্তব বর্ণনা করে বাংলা উপন্যাসে তার কতটা প্রতিফলন ঘটেছে, সে বিষয়ে আলোকপাত করো। •দেশভাগের ক...
Post a Comment
Read more

ইতিহাস (3rd Semester) সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর।

 তৃতীয় সেমিস্টার ইতিহাস মাইনর সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর (পশ্চিমবঙ্গ রাষ্ট্রীয় বিশ্ববিদ্যালয়, তৃতীয় সেমিস্টার ইতিহাস মাইনর)। ১)বন্দেগান-ই-চাহালগানি বলতে কী বোঝায়? •উত্তরঃবন্দেগান-ই-চাহালগান বলতে চল্লিশ জন তুর্কি ও অ-তুর্কি দাসদের সমন্বয়ে গঠিত একটি বাহিনীকে বোঝায়। এই বাহিনীকে ডাল চালিশা বা তুরকান-ই- চাহালগানি নামে ডাকা হতো। ২)আমির খসরু কে ছিলেন? •উত্তরঃ আমির খসরু ছিলেন প্রখ্যাত সুফি সাধক বা আরেফ নিজামউদ্দিন আওলিয়ার ছাত্র এবং অন্যতম প্রধান খলিফা। যাঁকে 'ভারতের তোতা' উপাধি দেওয়া হয়েছিল। ৩) মহরানা প্রতাপ কে ছিলেন?  •উত্তরঃ মেবারের শিশোদিয়া রাজবংশের একজন হিন্দু রাজপুত রাজা ছিলেন মহারানা প্রতাপ সিং। যিনি রাজপুতদের বীরত্ব ও দৃঢ় সংকল্পের প্রতীক। বহু বছর ধরে তিনি মুঘল সম্রাট আকবরের সঙ্গে লড়াই করেন। ৪) জায়গীরদারী সংকট কী? •উত্তরঃ জায়গিরদারী সংকট ছিল মোগল সাম্রাজ্যের একটি অর্থনৈতিক সংকট। এই সংকটে জমি বা জায়গিরের অভাব দেখা দিয়েছিল। যার ফলে প্রশাসনিক খরচ মেটানো এবং যুদ্ধের খরচ বহন করা সম্ভব হতো না। ৫) দাক্ষিণাত্য ক্ষত কী? •উত্তরঃ দাক্ষিণাত্য ক্ষত বলতে ঔরঙ্গজেবের দাক্ষিণাত্য নীত...
Post a Comment
Read more