ষষ্ঠ সেমিস্টার বাংলা মেজর প্রশ্ন

ষষ্ঠ সেমিস্টার বাংলা মেজর প্রশ্ন।

২০২৩

•একক-১

• ঘরে বাইরে উপন্যাসের মধ্যে দুটি সমান্তরাল প্রবাহ রয়েছে। প্রথমটি রাজনৈতিক, দ্বিতীয়টি সামাজিক আলোচনা করো।২০

• ধর্মনীতি নামধারী সত্য কোনভাবেই সন্দীপের লক্ষ্য নয়, লক্ষ্য হচ্ছে ফললাভ-মন্তব্যটির প্রেক্ষিতে সন্দীপ চরিত্রটি বিশ্লেষণ করো।২০

• ঘরে বাইরে উপন্যাসে বিমলার চরিত্র চিত্রনে যে গভীর মনস্তাত্ত্বিক টানাপোড়েন চিত্রিত হয়েছে তার স্বরূপ আলোচনা করো।২১

• রবীন্দ্রনাথের ঘরে বাইরে উপন্যাসের আত্মকথারীতি এই উপন্যাসের বিষয়বস্তুকে প্রকাশ করতে কতখানি শিল্পসম্মত হয়েছে আলোচনা করো।২১

••ঘরে বাইরে-র নিখিলেশ রবীন্দ্র বিশ্বাসেরই প্রতিরূপ আলোচনা করো।২২

•যে সামাজিক-রাজনৈতিক স্তর পরম্পরায় রবীন্দ্রনাথ ঘর ও বাইরে-র ব্যঞ্জনাকে দৃশ্যপটের মধ্যে উপস্থাপিত করেছেন তার পরিচয় দাও।২২

১।ক) ঘরে বাইরে উপন্যাসে শ্রেয় এবং প্রেয়'র দ্বন্দ্ব বিমলা চরিত্রের মধ্যে দিয়ে কিভাবে প্রকাশিত হয়েছে- উপন্যাস অবলম্বনে তা আলোচনা করো।২৩

খ) ঘরে বাইরে উপন্যাসের ভাষার সুতীক্ষ্ণ শানিত বাক্যভঙ্গিমা বিরদ্ধ মতবাদের সংঘর্ষকে উদ্দীপ্ত করে তুলেছে- মন্তব্যটির যথার্থতা নির্দেশ করো।২৩

একক-২

• "কিন্তু কেবল অতীত বর্তমান নহে, প্রত্যেক মানুষের মধ্যে অতল স্পর্শ বিরহ মৃত্যুর প্রবন্ধে অতল স্পর্শ বিরহ"-মেঘদূত প্রবন্ধে অতলস্পর্শ বিরহের যে বাকপ্রতিমা রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর সৃষ্টি করেছেন তা ব্যাখ্যা করো।২০

• "কাব্য সংসারে এমন দুটি-একটি রমণী আছে যাহারা কবি কর্তৃক সম্পূর্ণ উপক্ষিত হইয়াও অমরলোক হইতে ভ্রষ্ট হয় নাই।" দুটি একটি রমনী কারা? তাঁরা কবি কর্তৃক উপেক্ষিতা হয়েও কীভাবে অমরলোকের স্থায়ী আসন লাভ করেছেন?২০

• "আমাদের দেশে গার্হস্থ্য আশ্রমের যে অত্যন্ত উচ্চস্থান ছিল, এই কাব্য তাহা সপ্রমাণ করিতেছে।"-রামায়ণ প্রবন্ধ অবলম্বনে এই মন্তব্যের যাথার্থ প্রতিপন্ন করো। ২১

• "কেউ যদি তরুণ বৎসরের ফুল ও পরিণত বৎসরের ফল,কেউ যদি মর্ত ও স্বর্গ একত্রে দেখিতে চায়,তবে শকুন্তলায় তাহা পাইবে।"-রবীন্দ্রনাথের প্রাচীন সাহিত্য র অন্তর্গত শকুন্তলা প্রবন্ধ অবলম্বনে এই উক্তিটির মর্মার্থ বিশ্লেষণ করো।২১

• "কুমারসম্ভব এবং শকুন্তলায় "কবি দেখাইয়াছেন,মোহে যাহা অকৃতার্থ মঙ্গলে তাহা পরিসমাপ্তি;"-মহাকবি কালিদাসের এই বোধ আদর্শকেই একত্র সংঘত করেছেন 'প্রাচীন সাহিত্য'-এর রবীন্দ্রনাথ। আলোচনা করো।২২

• কাব্যের উপেক্ষিতা গ্রন্থটিতে রবীন্দ্রনাথের মতে উপেক্ষিতা কারা? কেন এদের উপেক্ষিতা বলেছেন?২২

গ) "এইজন্য শতাব্দীর পর শতাব্দী যাইতেছে কিন্তু রামায়ণ মহাভারতের স্রোত ভারতবর্ষে আর লেস মাত্র শুস্ক হইতেছে না"-মহাকাব্যের স্রোত কিভাবে পরম্পরা ও ইতিহাস মিশ্রিত হয়ে গিয়েছে সংশ্লিষ্ট প্রবন্ধ অনুসরণে তা আলোচনা করো।২৩

ঘ) "মনে পড়িতছে, কোন ইংরেজ কবি লিখিয়াছেন মানুষের এক-একটি বিচ্ছিন্ন দ্বীপের মত পরস্পরের মধ্যে অপরিমেয় অশ্রুলবণাক্ত  সমুদ্র।"- ইংরেজ কবির নাম লেখো। উদ্ধৃতিটির নিহিতার্থ  বিশ্লেষণ করো।২৩

একক-৩

• "আমি জন্ম নিয়েছিলুম সেকেলে কলকাতায়।"- ছেলেবেলা গ্রন্থ অবলম্বনে সেকালের কলকাতার পরিচয় দাও। ২০

• বয়স তখন ছিল কাঁচা, হালকা দেহখানা। ছিল পাখির মতো,শুধু ছিল না তার ডানা।"- ছেলেবেলা গ্রন্থে উদ্ধৃত কবিতাটির সংযোজনের প্রাসঙ্গিকতা বিচার করো। ২০

• আমাদের সময়কার কিছু পূর্বে ধনীঘরে ছিল শখের যাত্রার চলন।"-রবীন্দ্রনাথের ছেলেবেলা গ্রন্থ অবলম্বনে তৎকালীন শখের যাত্রার পরিচয় দাও।২১ 

•"জ্যোতিদাদা এসেছিলেন নির্জলা নতুন মন নিয়ে।"-জ্যোতিদাদার পরিচয় দিয়ে তার সম্পর্কে ছেলেবেলা গ্রন্থে রবীন্দ্রনাথ যে স্মৃতিচারণা করেছেন তার বিবরণ দাও।২১

• "পালকিখানা ঠাকুমাদের আমলের।"-রবীন্দ্রনাথের ঠাকুরমার নাম কি ছিল? ছেলেবেলা গ্রন্থে এই পাল্কির প্রসঙ্গে রবীন্দ্রনাথ যা বলেছেন,তার সংক্ষেপে লেখো।২২

• 'আমার জীবনে বাইরের খোলা ছাদ ছিল প্রধান ছুটির দেশ।'-ছেলেবেলা অনুসরণে এই মুক্তির রাজ্যটিকে ঘিরে রবীন্দ্রনাথের বিচিত্র অভিজ্ঞতার পরিচয় দাও।২২

ঙ) "ছাদের রাজ্যে নতুন হাওয়া বইল,নামল নতুন ঋতু।"-রবীন্দ্রনাথের ছেলেবেলা গ্রন্থটি অবলম্বনে 'নামল নতুন ঋতু' এর ব্যঞ্জনা প্রস্ফুটিত করো।২৩

চ) সেই সময়টুকুর বিবরণ যে ভাষায় গেঁথেছি সে স্বভাবতই হয়েছে সহজ,যথাসম্ভব ছেলেদেরই ভাবনার উপযুক্ত।"- 'বালভাষিত গদ্যে' রচিত সেই সহজ বিবরণ কিভাবে সাহিত্যের শ্রেষ্ঠ সম্পদ হয়ে উঠেছে তা আলোচনা করো।২৩

একক-৪

• "সেই ব্যাষ্টিবর্জিত সমষ্টির অবাস্তবতা কখনোই মানুষ চিরদিন সইবে না।" বলশেভিক-নীতির ভূয়সী প্রশংসা করেও এর সীমাবদ্ধতাকে রবীন্দ্রনাথ কীভাবে নির্দেশ করেছেন- আলোচনা করো।২০

• "বিজ্ঞান শিক্ষায় পুঁথি পড়ার সঙ্গে চোখের দেখার যোগ থাকা চাই।"- 'চোখে দেখার' যে সকল প্রণালীর রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর উল্লেখ করেছেন, রাশিয়ার চিঠি-র অনুসরণে তার পরিচয় দাও। ২০

• রাশিয়ার চিঠি অবলম্বনে রাশিয়ার কৃষি ব্যবস্থার

 সম্পর্কে রবীন্দ্র অভিজ্ঞতার সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও।প্রসঙ্গক্রমে ভারতবর্ষের কৃষি সম্পর্কে রবীন্দ্রনাথের অভিমত প্রকাশ করো।২১

• রাশিয়ার চিঠি গ্রন্থটি কি ধরনের রচনা সে সম্পর্কে তোমার অভিমত ব্যক্ত করো।২১

• সোভিয়েট শিক্ষাকে কিভাবে প্রাণবান করে তুলেছে, রাশিয়ার চিঠি অনুসরণে শিক্ষার সেই 'বিরাট পর্ব'- এর পরিচয় দাও।২২

• 'বলশেভিক অর্থনীতি সম্বন্ধে আমার মত কী একথা অনেকে আমাকে জিজ্ঞাসা করে থাকেন'- রাশিয়ায় চিঠি'তে এই প্রসঙ্গে রবীন্দ্রনাথ যে অভিমত ব্যক্ত করেছেন, তা নিজের ভাষায় লেখো।২২

ছ) "বিজ্ঞান শিক্ষায় পুঁথির পড়ার সঙ্গে চোখে দেখার যোগ থাকা চাই, নইলে সে শিক্ষার বারো আনা ফাঁকি হয়।"- রাশিয়ার চিঠি র দশ সংখ্যক পত্র অনুসরণে রবীন্দ্রনাথের এই উপলব্ধির স্বরূপ বিশ্লেষণ করো।২৩

জ) রাশিয়ার কৃষি ব্যবস্থা রবীন্দ্রনাথকে কেন অভিভূত করেছিল, রাশিয়ার চিঠি অনুসরণে তার পরিচয় দাও।২৩