১০ নম্বরের বড় প্রশ্ন (Broad Questions)
১. সঙ্গতিবিধানের সংজ্ঞা দাও এবং এর প্রকৃতি আলোচনা করো। একজন সুসংগতিপূর্ণ ব্যক্তির বৈশিষ্ট্যগুলি কী কী?
২. অপসঙ্গতি (Maladjustment) বলতে কী বোঝো? অপসঙ্গতির কারণগুলি (পারিবারিক, সামাজিক ও মনস্তাত্ত্বিক) বিস্তারিত আলোচনা করো।
৩. প্রতিরক্ষণ কৌশল (Defense Mechanisms) কী? যেকোনো পাঁচটি প্রতিরক্ষা কৌশল উদাহরণসহ ব্যাখ্যা করো। (যেমন: অবদমন, যুক্তিনির্ভরতা, প্রক্ষেপণ ইত্যাদি)।
৪. সঙ্গতিবিধানে বিদ্যালয়ের ভূমিকা আলোচনা করো। একজন শিক্ষক কীভাবে শিক্ষার্থীদের সঠিক সঙ্গতিবিধানে সাহায্য করতে পারেন?
৫. সঙ্গতিবিধান এবং মানসিক স্বাস্থ্য (Mental Health): এদের মধ্যে সম্পর্ক কী? মানসিক স্বাস্থ্য রক্ষায় সঙ্গতিবিধানের গুরুত্ব আলোচনা করো।
১০ নম্বরের অতিরিক্ত প্রশ্ন (Broad Questions)
১. প্রতিরক্ষা কৌশল (Defense Mechanisms) ও মানসিক স্বাস্থ্য: প্রতিরক্ষা কৌশলগুলি কীভাবে সাময়িকভাবে মানসিক ভারসাম্য বজায় রাখতে সাহায্য করে? এর অতি-ব্যবহারের কুফলগুলি আলোচনা করো।
২. সঙ্গতিবিধানে বংশগতি ও পরিবেশের আপেক্ষিক গুরুত্ব: সঙ্গতিবিধানের প্রক্রিয়ায় বংশগতি (Heredity) না কি পরিবেশ (Environment)—কোনটি বেশি প্রভাবশালী? যুক্তি দিয়ে বুঝিয়ে দাও।
৩. কৈশোরের সঙ্গতিবিধানের সমস্যা: বয়ঃসন্ধিকালে বা কৈশোরে ছাত্রছাত্রীদের সঙ্গতিবিধানে কী কী প্রধান সমস্যা দেখা দেয়? এই সমস্যা সমাধানে পিতামাতা ও শিক্ষকের ভূমিকা কী হওয়া উচিত?
৪. ব্যক্তিত্ব ও সঙ্গতিবিধান: ব্যক্তিত্বের সংলক্ষণ (Personality Traits) কীভাবে একজন ব্যক্তির সঙ্গতিবিধান প্রক্রিয়াকে প্রভাবিত করে তা বিস্তারিত আলোচনা করো।
৫ নম্বরের মাঝারি প্রশ্ন (Short Notes)
১. গৃহ ও বিদ্যালয়ের পরিবেশ কীভাবে শিশুর সঙ্গতিবিধানকে প্রভাবিত করে?
২. দ্বান্দ্বিক অবস্থা (Conflict): সঙ্গতিবিধানের ক্ষেত্রে দ্বন্দ্বের প্রকারভেদগুলি (Approach-Approach, Avoidance-Avoidance ইত্যাদি) সংক্ষেপে লেখো।
৩. হতাশা বা প্রেষণাভঙ্গ (Frustration): এর কারণ ও ফলাফল আলোচনা করো।
৪. সুসংগতিপূর্ণ বনাম অপসংগতিপূর্ণ ব্যক্তির পার্থক্য লেখো।
৫. প্রক্ষেপণ (Projection) ও যুক্তিনির্ভরতা (Rationalization) বলতে কী বোঝো?
নম্বরের অতিরিক্ত প্রশ্ন (Short Notes / Analytical)
১. অপসঙ্গতি ও অপরাধপ্রবণতা (Delinquency): অপসঙ্গতি কীভাবে একজন শিক্ষার্থীকে অপরাধপ্রবণতার দিকে ঠেলে দিতে পারে?
২. অঙ্গীকার বা ত্যাগের মাধ্যমে সঙ্গতিবিধান (Compromise as a form of Adjustment): জীবনের কঠিন পরিস্থিতিতে সমঝোতা বা ত্যাগের ভূমিকা সংক্ষেপে লেখো।
৩. অবদমন (Repression) বনাম দমন (Suppression): এই দুই ধরনের প্রতিরক্ষা কৌশলের মধ্যে মূল পার্থক্যগুলি কী কী?
৪. সঙ্গতিবিধান একটি নিরবচ্ছিন্ন প্রক্রিয়া (Adjustment as a continuous process): উক্তিটি ব্যাখ্যা করো।
৫. মানসিক স্বাস্থ্যের লক্ষণ: একজন মানসিকভাবে সুস্থ ব্যক্তির (Mentally Healthy Person) পাঁচটি প্রধান বৈশিষ্ট্য উল্লেখ করো।
Comments
Post a Comment