সপ্তম সেমিস্টার দর্শন মাইনর সাজেশন ২০২৬

সপ্তম সেমিস্টার দর্শন মাইনর সাজেশন ২০২৬, পশ্চিমবঙ্গ রাষ্ট্র বিশ্ববিদ্যালয় এবং কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়।

আপনার দেওয়া সিলেবাসের ছবি এবং নির্দেশ অনুযায়ী, পশ্চিমবঙ্গ রাষ্ট্র বিশ্ববিদ্যালয় (WBSU) এবং কলিকাতা বিশ্ববিদ্যালয় (CU)-এর চতুর্থ বছর সপ্তম সেমিস্টার দর্শন মাইনর (Philosophy Minor - Special Minor-1: নীতিশাস্ত্র ও তার প্রয়োগ / Applied Ethics) কোর্সের একটি গুরুত্বপূর্ণ ও পরীক্ষার উপযোগী আদর্শ সাজেশন নিচে দেওয়া হলো।

সপ্তম সেমিস্টার দর্শন মাইনর সাজেশন

বিষয়: নীতিশাস্ত্র ও তার প্রয়োগ (Applied Ethics)

বিভাগ-ক (দীর্ঘ প্রশ্ন / ১০ বা ১৫ নম্বরের জন্য):

১. ফলিত বা ব্যবহারিক নীতিশাস্ত্র (Applied Ethics):

• ফলিত নীতিশাস্ত্রের স্বরূপ, সংজ্ঞা এবং প্রথাগত নীতিশাস্ত্রের সঙ্গে এর পার্থক্য আলোচনা কর।
• 
  
• ফলিত নীতিশাস্ত্রের পরিধি ও গুরুত্ব ব্যাখ্যা কর।

• প্রথাগত বা সাধারণ নীতিশাস্ত্র (Traditional Ethics) বলতে কী বোঝো? প্রথাগত নীতিশাস্ত্র থেকে ফলিত নীতিশাস্ত্র কীভাবে পৃথক এবং কেন আধুনিক যুগে ফলিত নীতিশাস্ত্রের গুরুত্ব এত বেশি?—তা বিস্তারিত আলোচনা কর।

২. অধিকারের স্বরূপ (Nature of Rights):

• মানুষের অধিকার ও পশুর অধিকারের স্বরূপ বিশ্লেষণ কর। পশুর অধিকারের নৈতিক ভিত্তি কতটা যুক্তিযুক্ত?

• পশুরাও নৈতিক বিবেচনার পাত্র"— এই বক্তব্যটির পক্ষে ও বিপক্ষে জোরালো যুক্তিগুলি আলোচনা কর। পিটার সিঙ্গার বা টম রেগানের পশুর অধিকার সংক্রান্ত দৃষ্টিভঙ্গি সংক্ষেপে ব্যাখ্যা কর।

৩. আত্মহত্যা (Suicide): 

•আত্মহত্যার সংজ্ঞা ও প্রকারভেদ আলোচনা কর। আত্মঘাতী বা আত্মহত্যা কি নৈতিকভাবে সমর্থনযোগ্য? আলোচনা করো।

•আত্মহত্যার পক্ষে ও বিপক্ষে বিভিন্ন যুক্তিসমূহ আলোচনা কর।*

• আত্মহত্যা কি একটি ব্যক্তিগত স্বাধীনতা, নাকি সমাজের প্রতি অনৈতিক অপরাধ? কান্ট (Kant) বা অন্যান্য নৈতিক মতবাদের আলোকে আত্মহত্যার নৈতিকতা বিচার কর।
• 
  
• ​"আত্মহত্যা এবং ইচ্ছামৃত্যু (Euthanasia) সম্পূর্ণ ভিন্ন বিষয়" — এই বক্তব্যের যথার্থতা বিচার কর।

৪. ইচ্ছামৃত্যু বা দয়ামৃত্যু (Euthanasia):

• ইচ্ছামৃত্যু বা দয়া-মৃত্যুর (Mercy Killing) সংজ্ঞা, অর্থ ও বিভিন্ন প্রকারভেদ (সক্রিয় ও নিষ্ক্রিয় ইচ্ছামৃত্যু) ইচ্ছামৃত্যু আলোচনা কর।
• 
  
• ইচ্ছামৃত্যুর পক্ষে এবং বিপক্ষে নৈতিক যুক্তিগুলো আলোচনা কর। এটি কি আত্মহত্যার সমতুল্য?

• সক্রিয় ইচ্ছামৃত্যু (Active Euthanasia) এবং নিষ্ক্রিয় ইচ্ছামৃত্যুর (Passive Euthanasia) মধ্যে পার্থক্য নির্ণয় কর। আইনগত ও নৈতিক দিক থেকে সক্রিয় ইচ্ছামৃত্যু কতটা যুক্তিযুক্ত?
• ​"রোগীর যন্ত্রণামুক্ত মৃত্যুর অধিকার রয়েছে" — ইচ্ছামৃত্যুর সপক্ষে এই যুক্তির কার্যকারিতা ও এর সীমাবদ্ধতাগুলি আলোচনা কর।

৫. শাস্তির তত্ত্বসমূহ (Theories of Punishment):

• শাস্তির বিভিন্ন তত্ত্বগুলো (যেমন— প্রতিশোধাত্মক তত্ত্ব, প্রতিষেধাত্মক তত্ত্ব এবং সংশোধনমূলক তত্ত্ব) বিস্তারিতভাবে আলোচনা কর।
• 
  
• অপরাধ দমনে কোন তত্ত্বটি সবচেয়ে বেশি গ্রহণযোগ্য এবং কেন? নিজের যুক্তিসহ ব্যাখ্যা কর।
• 
  
• শাস্তির প্রতিশোধাত্মক তত্ত্বটি (Retributive Theory) সমালোচনাসহ আলোচনা কর। এই তত্ত্বটি কি বর্তমান আধুনিক সমাজে গ্রহণযোগ্য?
• 
  
• ​"অপরাধীকে মারো না, অপরাধকে মারো" — এই নীতিটি শাস্তির কোন তত্ত্বের সঙ্গে যুক্ত? সেই তত্ত্বটির মূল বক্তব্য সবিস্তারে আলোচনা কর।
• ।

বিভাগ-খ (সংক্ষিপ্ত বা টিকা জাতীয় প্রশ্ন / ৫ নম্বরের জন্য):

১. ফলিত নীতিশাস্ত্রের প্রয়োজনীয়তা। 

•ফলিত নীতিশাস্ত্রের পরিধি (Scope of Applied Ethics)।

২. পশুর অধিকার বনাম নৈতিক দায়িত্ব। 

মানুষের নৈতিক অধিকার বনাম পশুর অধিকার।

৩. আত্মহত্যা এবং ইচ্ছামৃত্যুর (Euthanasia) মধ্যে মূল পার্থক্য।

আত্মহত্যার দার্শনিক বা নৈতিক দৃষ্টিভঙ্গি।

 ৪. নিষ্ক্রিয় ইচ্ছামৃত্যু (Passive Euthanasia) বলতে কী বোঝো?

ইচ্ছামৃত্যু সম্পর্কিত 'লিভিং উই উইল' (Living Will) বা অগ্রিম নির্দেশিকা বলতে কী বোঝো?

. স্বেচ্ছাধীন ও স্বেচ্ছা-বিরুদ্ধ ইচ্ছামৃত্যু (Voluntary and Non-voluntary Euthanasia)।

 ৫. শাস্তির সংশোধনমূলক তত্ত্বটি (Reformative Theory) সংক্ষেপে লেখো।

শাস্তির প্রতিরোধাত্মক বা প্রতিষেধাত্মক তত্ত্ব (Deterrent Theory)।

১৩). সংশোধনমূলক তত্ত্বের (Reformative Theory) মূল লক্ষ্য ও সীমাবদ্ধতা।

পরীক্ষার প্রস্তুতির জন্য টিপস:

• প্রতিটি টপিকের পক্ষে ও বিপক্ষে যুক্তিগুলি খুব ভালো করে তৈরি করবে, কারণ ফলিত নীতিশাস্ত্রের প্রশ্ন মূলত যুক্তিমুলক বিশ্লেষণধর্মী হয়ে থাকে।
• আত্মহত্যার নৈতিক মূল্যায়ন এবং ইচ্ছামৃত্যুর বৈধতা সংক্রান্ত অংশটি পরীক্ষার জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ।